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11月25日，為深入貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝練共識(shí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，深入推進(jìn)“立德樹(shù)人堂堂講”課程思政建設(shè)工作，廣西大學(xué)舉辦“立德樹(shù)人堂堂講”課程思政觀(guān)摩交流研討會(huì)。
交流研討會(huì)上，土木建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)常巖軍從課程思政的思考、設(shè)計(jì)與實(shí)施和建設(shè)成效，新聞與傳播學(xué)院黨委書(shū)記唐興從“立德樹(shù)人堂堂講”在新聞傳播教育中的實(shí)施，馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陸秀紅從課程思政與思政課程同向同行、共赴協(xié)同育人等方面進(jìn)行課程思政典型經(jīng)驗(yàn)交流。資源環(huán)境與材料學(xué)院高偉老師以“木與水上之行——鄭和七下西洋”、公共管理學(xué)院聶鑫老師以“‘理論’點(diǎn)的思政元素”、農(nóng)學(xué)院王愛(ài)勤老師以“植物多樣性”、文學(xué)院陽(yáng)靜老師以“蘇軾的典型意義研究”、林學(xué)院符韻林老師以“紅木不腐不朽” 、電氣工程學(xué)院胡立坤老師以“PID調(diào)節(jié)原理”等案例作了經(jīng)驗(yàn)分享。老師們立足所授課程，圍繞“事、理、德、人”主線(xiàn)，展示了在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入思政立德的具體思路和做法，引起與會(huì)教師的共鳴，大家共情共景、思想碰撞、借鑒啟發(fā)，一場(chǎng)課程思政座談交流會(huì)議變?yōu)榱艘粋€(gè)生動(dòng)的立德樹(shù)人“大課堂”。
廣西大學(xué)舉辦“立德樹(shù)人堂堂講”課程思政交流研討會(huì)。廖善維 攝
“林學(xué)院符韻林老師講的紅木不腐不朽案例知識(shí)，蘊(yùn)含著兩個(gè)‘理’，一是自身堅(jiān)硬才能抗腐蝕，二是正如紅木的芯材是由周邊白色木制轉(zhuǎn)化一樣，每一個(gè)成功的背后都是有人付出了犧牲。再上升到育人的‘徳’，就是要做到習(xí)近平總書(shū)記講的，打鐵還需自身硬，同時(shí)，要知道我們每一個(gè)學(xué)生和人才的成長(zhǎng)都離不開(kāi)黨和國(guó)家的培養(yǎng)以及老師、集體的付出。這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，就事說(shuō)理、恰如其分、畫(huà)龍點(diǎn)睛，才能達(dá)到啟智潤(rùn)心的效果?！弊灾螀^(qū)政協(xié)副主席、廣西大學(xué)黨委書(shū)記王乃學(xué)對(duì)老師們的案例一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并分享了自己的見(jiàn)解。他指出，各位老師的案例分享很好，為大家上好思政課提供了很好的借鑒，為學(xué)校政治思想工作做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校于今年年初提出并實(shí)施“立德樹(shù)人堂堂講”舉措以來(lái)，以土木建筑工程學(xué)院為試點(diǎn)，各學(xué)院積極探索、勇于實(shí)踐，使課程思政工作取得了初步成效。
王乃學(xué)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代政治思想工作的重要性，把思想政治工作放在核心位置，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，按照教育部關(guān)于思政課程建設(shè)的部署和“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想‘三進(jìn)’”座談會(huì)精神，解放思想，不斷創(chuàng)新和豐富“立德樹(shù)人”形式，進(jìn)一步深化思政課改革，用心用力把思想政治工作抓落實(shí)、出成果、見(jiàn)成效。學(xué)院黨委要認(rèn)識(shí)到位執(zhí)行到位，不斷融合學(xué)科交叉力量，提高教師素質(zhì)和能力，協(xié)同打造富有特色的精彩思政課。要進(jìn)一步加強(qiáng)課程互動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)。要明確目標(biāo)導(dǎo)向，厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)有情懷、有理想、有本領(lǐng)的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。要完善機(jī)制、打造平臺(tái)，不斷豐富思政課和課程思政的資源。要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化思路，增進(jìn)交流互鑒，揚(yáng)優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板，循序漸進(jìn)、逐漸完善，創(chuàng)造教與學(xué)更多精彩，打造更多立德樹(shù)人新亮點(diǎn)、新品牌，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
廣西大學(xué)校長(zhǎng)韓林?？隙死蠋焸儗?duì)課程思政的探索和思考。他指出，教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，教師要提高素養(yǎng)和夯實(shí)能力，強(qiáng)化言傳身教，為人師表，做為人、為學(xué)、為事的典范，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，結(jié)合課程實(shí)際特點(diǎn)，聚焦課程靈魂，做好課堂設(shè)計(jì)，以靈活豐富的教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，夯實(shí)知識(shí)、涵養(yǎng)情懷，于潤(rùn)物無(wú)聲中培根鑄魂。教與學(xué)是師生互動(dòng)的過(guò)程，要在課堂設(shè)置互動(dòng)交流活動(dòng)，圍繞“事、理、德、人”主線(xiàn)，把知識(shí)和說(shuō)理有機(jī)結(jié)合，激活課堂、引發(fā)興趣、活躍氣氛，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)理解、入心入腦，打造思政課蓬勃生命力，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校“立德樹(shù)人堂堂講”舉措，以高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)啟智潤(rùn)心、立德樹(shù)人目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
會(huì)前觀(guān)摩滕曉丹老師講授的示范課理論力學(xué)“空間任意力系的簡(jiǎn)化”。廖善維 攝
交流研討會(huì)前，與會(huì)人員在土木建筑工程學(xué)院觀(guān)摩了滕曉丹老師講授的示范課理論力學(xué)“空間任意力系的簡(jiǎn)化”。學(xué)校黨辦校辦、宣傳部、學(xué)生工作部、研究生院、教務(wù)處負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨委書(shū)記或院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)，教師代表等參加會(huì)議。
