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摘要提示：近年來(lái)，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委緊緊圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主線(xiàn)，準(zhǔn)確把握“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育”的豐富內(nèi)涵，找準(zhǔn)高校人才培養(yǎng)與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“最佳切入點(diǎn)”，把鑄牢學(xué)院全體師生的中華民族共同體意識(shí)這項(xiàng)“大事”放進(jìn)了為少數(shù)民族學(xué)生辦實(shí)事、做服務(wù)的點(diǎn)滴工作上。
近日，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院為2022級(jí)學(xué)生米熱阿迪力江·艾則孜等9位退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生舉辦了一場(chǎng)專(zhuān)題座談會(huì)。在會(huì)上，米熱為代表的退伍大學(xué)生們回顧了自己的從軍經(jīng)歷，并向院黨委書(shū)記匯報(bào)了復(fù)學(xué)以來(lái)的各方面情況。他們表示，將用自己的所學(xué)所思繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)。
圖為廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院為退伍大學(xué)生召開(kāi)“我和書(shū)記聊思想”專(zhuān)場(chǎng)座談會(huì)。廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院供圖
民族融，心相連，團(tuán)結(jié)友愛(ài)共奮進(jìn)。近年來(lái)，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委緊緊圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主線(xiàn)，準(zhǔn)確把握“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育”的豐富內(nèi)涵，找準(zhǔn)高校人才培養(yǎng)與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“最佳切入點(diǎn)”，把鑄牢學(xué)院全體師生的中華民族共同體意識(shí)這項(xiàng)“大事”放進(jìn)了為少數(shù)民族學(xué)生辦實(shí)事、做服務(wù)的點(diǎn)滴工作上。
價(jià)值引領(lǐng)，做少數(shù)民族學(xué)生理想信念的“引路人”。自少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，學(xué)院結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、重要節(jié)日等契機(jī)，開(kāi)展黨史知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、民族趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在充分發(fā)揮少數(shù)民族學(xué)生才藝和特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建各民族優(yōu)秀文化傳承、弘揚(yáng)、借鑒和發(fā)展的交流平臺(tái)，促進(jìn)各族學(xué)生的交往交流交融。
圖為學(xué)院召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院供圖
關(guān)心關(guān)懷，做少數(shù)民族學(xué)生生活上的“知心人”。少數(shù)民族學(xué)生在成長(zhǎng)經(jīng)歷、文化背景、生活習(xí)俗、語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面存在差異。因此，學(xué)院通過(guò)定期開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)、制定調(diào)查問(wèn)卷等形式，幫助學(xué)生熟悉校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。針對(duì)部分同學(xué)存在家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況，學(xué)院通過(guò)獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免、緩等多種方式對(duì)其進(jìn)行資助，在助學(xué)金申請(qǐng)、路費(fèi)補(bǔ)助、特殊困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)申請(qǐng)等方面給予傾斜，以解決學(xué)生最基本的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)自立。
圖為學(xué)院老師看望在廣西水利電業(yè)集團(tuán)新疆克州水利發(fā)電公司蓋孜水電廠(chǎng)輪崗培訓(xùn)的新疆籍畢業(yè)生。廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院供圖
訪(fǎng)企拓崗，做少數(shù)民族學(xué)生求職路上的“熱心人”。學(xué)院常態(tài)化開(kāi)展“一對(duì)一”的朋輩幫扶及教師輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)、筆試面試、專(zhuān)題培訓(xùn)等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前景、社會(huì)需求。此外，學(xué)院堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”，不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道和資源，全力促進(jìn)學(xué)生充分更高質(zhì)量就業(yè)。從南到北，學(xué)院曾帶隊(duì)到中國(guó)華電集團(tuán)新疆喀什熱電公司等單位進(jìn)行調(diào)研，期在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)等方面與全國(guó)范圍內(nèi)的企業(yè)開(kāi)展多維度的合作。
今年10月，在廣西水利電業(yè)集團(tuán)新疆克州水利發(fā)電公司，學(xué)院還為因種種原因未能參加畢業(yè)典禮的兩位學(xué)生舉行了一場(chǎng)特殊的學(xué)位授予儀式。也正是在學(xué)院的“牽線(xiàn)搭橋”之下，兩位同學(xué)與公司順利簽約，實(shí)現(xiàn)了“在家門(mén)口就業(yè)”的心愿。
下一步，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)業(yè)幫扶、典型示范、校企合作等多種形式，構(gòu)建適合少數(shù)民族學(xué)生發(fā)展的思想政治教育工作。（完）
