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一張榮譽(yù)證書(shū)，讓廣西的大橋登上國(guó)際舞臺(tái)；一篇特殊的科普文，為廣西青少年搭起通向科學(xué)未來(lái)的橋。
11月12日，在瑞士蘇黎世舉行的國(guó)際橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)工程院院士鄭皆連作為總設(shè)計(jì)師，主持建造的天峨龍灘特大橋榮獲大型公路與鐵路橋最高獎(jiǎng)。
這位在橋梁界享有盛譽(yù)的專(zhuān)家也熱心青少年科普教育——近日，鄭皆連院士欣然接受南國(guó)早報(bào)、《當(dāng)代生活報(bào)·南國(guó)少年》周刊邀約，為青少年讀者撰寫(xiě)生動(dòng)有趣的科普文章，與孩子們分享這座獲獎(jiǎng)橋梁建設(shè)的有趣故事。
在文章中，鄭皆連院士詳細(xì)介紹了天峨龍灘特大橋的創(chuàng)新之處和所面臨的挑戰(zhàn)。
鄭皆連院士已經(jīng)83歲高齡，每天有繁重的科研工作，為何還愿意花費(fèi)時(shí)間給孩子們撰寫(xiě)科普文？
鄭皆連院士表示：“我曾有幸長(zhǎng)期擔(dān)任廣西科協(xié)主席，深知科普工作的意義重大，它與科技創(chuàng)新共同構(gòu)成實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。作為一名科技工作者，科學(xué)普及是我們的重要任務(wù)之一。只有把科學(xué)研究和科學(xué)普及相互結(jié)合，才是一個(gè)完整的科學(xué)工作者。”因此，此次受邀為孩子們?cè)谧约菏煜さ念I(lǐng)域內(nèi)寫(xiě)一篇科普文，他欣然答應(yīng)。
建橋凝聚著鄭皆連院士一生的熱愛(ài)，他希望把對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)傳遞給孩子們。于是，他向中小學(xué)生科普天峨龍灘特大橋的建設(shè)過(guò)程以及橋梁的相關(guān)知識(shí)，讓孩子們從分類(lèi)、組成、受力原理和建造過(guò)程等角度，科學(xué)全面地了解橋梁，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)科學(xué)尤其是工程科學(xué)的興趣。他希望通過(guò)向中小學(xué)生科普這座橋梁的基本情況和建造過(guò)程，讓孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立為國(guó)家各項(xiàng)科技事業(yè)作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。
鄭皆連院士寫(xiě)來(lái)的科普文章有近3000字，受限于報(bào)紙篇幅，南國(guó)早報(bào)、《當(dāng)代生活報(bào)·南國(guó)少年》周刊在刊登時(shí)只能將其中精華部分呈現(xiàn)給青少年讀者。原文內(nèi)容涵蓋了其多年來(lái)參與橋梁建設(shè)的寶貴經(jīng)歷，特別介紹了天峨龍灘特大橋的建設(shè)過(guò)程、遇到的困難及解決辦法。可以說(shuō)，文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著鄭院士及其團(tuán)隊(duì)的智慧和汗水。
科普與科技創(chuàng)新一樣重要。2024年至2026年，廣西出臺(tái)科學(xué)技術(shù)普及三年行動(dòng)方案，把科普工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。在此背景下，廣西的眾多科學(xué)工作者俯下身子，來(lái)到一線(xiàn)，用深入淺出的講述和豐富活潑的形式，為包括孩子在內(nèi)的普通民眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)“科普大餐”。
11月27日《當(dāng)代生活報(bào)·南國(guó)少年》周刊2、3版刊登的關(guān)于天峨龍灘特大橋的相關(guān)科普內(nèi)容。
院士簡(jiǎn)介
鄭皆連，中國(guó)工程院院士，廣西大學(xué)博士生導(dǎo)師，路橋工程專(zhuān)家，教授級(jí)高級(jí)工程師，長(zhǎng)期在廣西交通系統(tǒng)從事橋梁設(shè)計(jì)、施工、管理工作。
院士寄語(yǔ)
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
同學(xué)們，你們適逢國(guó)家大發(fā)展的好時(shí)代，更如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣。希望你們惜時(shí)惜福，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，大膽探索，夯實(shí)本領(lǐng)，強(qiáng)身健體，健康成長(zhǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上大有作為！
