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摘要提示：雖然歷史課本里也學(xué)過(guò)遵義會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，但參觀(guān)‘行進(jìn)中的紀(jì)念館’讓我更深刻地理解了遵義會(huì)議的精神內(nèi)涵。聽(tīng)講解、看照片、讀史料、學(xué)知識(shí)，團(tuán)員青年們跟著講解員跨越時(shí)空，沉浸在遵義會(huì)議的偉大歷史時(shí)刻。
同看專(zhuān)題展覽、同聽(tīng)理論宣講、同上思政微課、同宣青春誓言……11月28日，來(lái)自廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院和南寧市第三中學(xué)的30余名大中學(xué)生以“大手拉小手”的形式，在“行進(jìn)中的遵義會(huì)議紀(jì)念館”廣西大學(xué)巡展上，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題團(tuán)日活動(dòng)。
圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。陳晨 攝
“這是我第一次走出教室跟大學(xué)生哥哥姐姐們一起參加團(tuán)日活動(dòng)，感覺(jué)很新奇。雖然歷史課本里也學(xué)過(guò)遵義會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，但參觀(guān)‘行進(jìn)中的紀(jì)念館’讓我更深刻地理解了遵義會(huì)議的精神內(nèi)涵。”南寧市第三中學(xué)團(tuán)員羅京林說(shuō)。
聽(tīng)講解、看照片、讀史料、學(xué)知識(shí)，團(tuán)員青年們跟著講解員跨越時(shí)空，沉浸在遵義會(huì)議的偉大歷史時(shí)刻。
圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。陳晨 攝
學(xué)生不僅是“聽(tīng)課者”，也是“授課人”。觀(guān)展結(jié)束后，本科生蒙佳慧與研究生萬(wàn)李普照分別作了理論微宣講、上思政微課，用“青”言“青”語(yǔ)向在場(chǎng)師生生動(dòng)講述了遵義會(huì)議背后的歷史故事，將“聽(tīng)課者”與“授課人”這兩個(gè)身份有效融合。
活動(dòng)中，團(tuán)員青年們傾情朗誦詩(shī)歌《青春中國(guó)》，并以遵義會(huì)議為精神坐標(biāo)，在誓言卡上共同書(shū)寫(xiě)春青夢(mèng)想，表達(dá)了將“小我”融入“大我”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量的堅(jiān)定決心。
圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。陳晨 攝
長(zhǎng)期以來(lái)，廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持把思政小課堂同社會(huì)大課堂相結(jié)合，通過(guò)打造“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”以及“指尖上的思政課”，不斷創(chuàng)新思政育人形式，讓思政課“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)。
廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委常務(wù)副書(shū)記吳達(dá)慧介紹，學(xué)院落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，著力推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在“大思政課”中立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。（完）
