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習(xí)近平總書(shū)記指出：“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程。”
記者：馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是我們黨在新的歷史條件下高舉馬克思主義旗幟、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重要舉措，在學(xué)習(xí)研究宣傳黨的創(chuàng)新理論、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位等方面發(fā)揮了重要作用。在新的歷史起點(diǎn)上，如何創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，更高水平推進(jìn)思想理論建設(shè)？
自治區(qū)黨委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)牛先鋒：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的高度重視，為新時(shí)代推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程提供了基本遵循。黨校（行政學(xué)院）作為實(shí)施工程的重要陣地，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，以推進(jìn)基本培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論研究和教育培訓(xùn)工作。
在教學(xué)上，強(qiáng)化馬克思主義理論名課建設(shè)。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，強(qiáng)化馬克思主義經(jīng)典原著解讀課程建設(shè)，把馬克思主義貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程各方面，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掌握馬克思主義這一看家本領(lǐng)，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在科研上，強(qiáng)化馬克思主義理論名作培育。聚焦“兩個(gè)結(jié)合”強(qiáng)化理論研究和宣傳闡釋?zhuān)瑘?jiān)守守正創(chuàng)新，堅(jiān)守好馬克思主義的“魂脈”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根脈”，圍繞進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化理論研究和闡釋。在人才培養(yǎng)上，強(qiáng)化馬克思主義理論名師培養(yǎng)。深化馬克思主義理論研究“名師工程”建設(shè)，強(qiáng)化黨校教師馬克思主義理論素養(yǎng)，注重全方位全鏈條全周期培養(yǎng)，踐行黨校教師姓黨的要求，努力造就一支學(xué)風(fēng)精良、學(xué)理精深、學(xué)術(shù)精湛的黨校馬克思主義人才隊(duì)伍，為新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論研究闡釋作出貢獻(xiàn)。
廣西社科院院長(zhǎng)陳立生：習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，為創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。廣西社科院將進(jìn)一步提高政治站位，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，聚焦多學(xué)科融合，深化對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論研究和闡釋?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)“同題共答”，著力推出一批有學(xué)理深度、思想厚度、實(shí)踐力度的理論成果，推動(dòng)新型智庫(kù)建設(shè)再上新臺(tái)階。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新，深化對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于廣西工作論述的重要要求的研究闡釋。重點(diǎn)在體系化學(xué)理化上下功夫，聚焦廣西在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的地位和作用，圍繞新時(shí)代壯美廣西建設(shè)，支持專(zhuān)家學(xué)者在主流媒體和各種宣講陣地積極發(fā)聲，推動(dòng)研究闡釋不斷向廣度和深度拓展，讓黨的創(chuàng)新理論展現(xiàn)出更為強(qiáng)大、更有說(shuō)服力的真理力量。堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，充分發(fā)掘廣西豐富的歷史文化資源，深入總結(jié)研究各地各民族廣泛交往、全面交流、深度交融的新實(shí)踐、新成就，加強(qiáng)新時(shí)代廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新，為建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范區(qū)提供理論支撐。開(kāi)展服務(wù)建設(shè)中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體系列研究。深化對(duì)東盟合作的形勢(shì)、政策、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、文化等研究，促進(jìn)廣西與東盟國(guó)家的多領(lǐng)域合作，服務(wù)構(gòu)建更為緊密的中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體和具有戰(zhàn)略意義的中越命運(yùn)共同體。加強(qiáng)對(duì)東盟文化交流傳播，講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事，講好中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體、中越命運(yùn)共同體故事。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代新征程，要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，聚焦學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力深化體系化、學(xué)理化研究闡釋?zhuān)υ鰪?qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論更加深入人心?！?/span>
記者：偉大時(shí)代，需要偉大理論引領(lǐng)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，指引著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷創(chuàng)造新輝煌。新征程上，高校馬克思主義學(xué)院如何更好肩負(fù)起用馬克思主義鑄魂育人、引領(lǐng)社會(huì)思潮的重大責(zé)任，持續(xù)做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論更加深入人心？
廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)徐秦法：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示，從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā)，深刻闡明了工程的重大意義，為馬克思主義學(xué)院的建設(shè)提供了根本遵循。新時(shí)代馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展要牢牢抓住思想引領(lǐng)力這一關(guān)鍵，以更高站位、更實(shí)舉措推動(dòng)學(xué)習(xí)研究宣傳黨的創(chuàng)新理論邁向新高度，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化作出更大貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地，應(yīng)把思想引領(lǐng)力作為自身發(fā)展的核心任務(wù)，把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為工作主線(xiàn)，打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論教育融入學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程。教育引導(dǎo)學(xué)生將馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的工具，培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和扎實(shí)理論功底的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要以中國(guó)的鮮活實(shí)踐推進(jìn)馬克思主義發(fā)展，以高質(zhì)量的研究成果回應(yīng)時(shí)代需求，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)理論宣講、社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等形式，把黨的創(chuàng)新理論帶入基層、融入群眾生活，用鮮活的語(yǔ)言和案例彰顯馬克思主義真理力量，使理論成果真正落地生根。
桂林電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)鄧國(guó)峰：習(xí)近平總書(shū)記的重要指示對(duì)高校馬克思主義理論研究和建設(shè)工程基地、馬克思主義學(xué)院下一步的建設(shè)作出了根本性和方向性指導(dǎo)。
桂林電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院將堅(jiān)守立德樹(shù)人本分，積極探索構(gòu)建民族地區(qū)高校以文化人思政課教學(xué)體系，努力肩負(fù)起培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人光榮使命。一是全面提升理論研究水平，力爭(zhēng)推出一系列高質(zhì)量的馬克思主義理論學(xué)科成果，并全力爭(zhēng)取國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目等標(biāo)志性重要成果。二是結(jié)合桂林電子科技大學(xué)電子信息學(xué)科特色，進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，致力于人工智能在高校思想政治理論課教學(xué)中的深度應(yīng)用開(kāi)展研究和實(shí)踐。三是在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全和社會(huì)安全穩(wěn)定領(lǐng)域高端智庫(kù)建設(shè)方面，以馬克思主義理論學(xué)科為核心的跨學(xué)科聯(lián)合創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)的理論研究和實(shí)踐探索為抓手，力求新的突破。四是充分利用廣西面向東盟的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)在平臺(tái)建設(shè)和大數(shù)據(jù)分析方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，打造面向東盟的大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)畫(huà)像平臺(tái)和對(duì)外傳播文化基地，探索國(guó)家敘事網(wǎng)絡(luò)傳播的話(huà)語(yǔ)認(rèn)同相關(guān)理論和操作化技術(shù)，助力中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體建設(shè)。
廣西醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記陳會(huì)方：習(xí)近平總書(shū)記的重要指示體現(xiàn)了對(duì)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程地位和作用的深刻把握，為做好新時(shí)代工程建設(shè)指明了方向、提供了遵循。作為一名馬克思主義研究者，倍感振奮，也深感重任在肩。近年來(lái)，廣西醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、醫(yī)學(xué)倫理與醫(yī)患關(guān)系調(diào)適、心理健康與精神文明的研究方向，扎實(shí)推動(dòng)健康廣西建設(shè)重大理論闡釋工作落地見(jiàn)效。下一步，學(xué)院將以獲批全區(qū)高校重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，進(jìn)一步凝煉研究特色和挖掘?qū)W科增長(zhǎng)點(diǎn)，深化健康廣西建設(shè)重大理論研究和應(yīng)用對(duì)策研究，為中國(guó)式現(xiàn)代化廣西實(shí)踐提供更多理論支撐和智力支持。
廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)田旭明：廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院作為全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示，努力發(fā)揮在深化黨的創(chuàng)新理論宣傳研究、打造新型高端智庫(kù)、培養(yǎng)馬克思主義理論國(guó)際化人才等方面的引領(lǐng)作用。
深化黨的創(chuàng)新理論研究方面，堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，瞄準(zhǔn)理論前沿、學(xué)術(shù)前沿，把準(zhǔn)學(xué)科定位方向，聚焦中央精神、國(guó)家戰(zhàn)略需要、區(qū)域發(fā)展需要，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論研究和宣傳，打造馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展高地。打造服務(wù)區(qū)域發(fā)展的新型智庫(kù)方面，發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科作為廣西“人文強(qiáng)桂”戰(zhàn)略實(shí)施的主要支撐學(xué)科作用，聚焦服務(wù)新時(shí)代壯美廣西建設(shè)和“一帶一路”建設(shè)，著力在打造區(qū)域性民族性特色鮮明的科學(xué)研究成果和一流高校新型智庫(kù)上作出新貢獻(xiàn)。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流方面，重點(diǎn)面向東盟開(kāi)展人文、學(xué)術(shù)、人才交流，培養(yǎng)馬克思主義理論國(guó)際化人才。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持‘兩個(gè)結(jié)合’，扎根中國(guó)大地、賡續(xù)中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基，深入研究以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)實(shí)踐中的重大問(wèn)題，加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化作出更大貢獻(xiàn)?！?/span>
記者：堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為發(fā)展中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提供了科學(xué)方法論指引。如何用好“兩個(gè)結(jié)合”這個(gè)科學(xué)方法論，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化？
廣西民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李玉雄：作為馬克思主義理論工作者，我們必須始終牢記“堅(jiān)持‘兩個(gè)結(jié)合’”這一重要遵循開(kāi)展理論研究。
要深化馬克思主義基本原理研究。應(yīng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，將分析解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為理論創(chuàng)新的著眼點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)。既要回歸經(jīng)典，又要立足國(guó)情，既要追溯歷史，又要關(guān)照現(xiàn)實(shí)，努力推出一系列與時(shí)俱進(jìn)的理論成果，用馬克思主義真理和馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的創(chuàng)新性成果來(lái)科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，以更好地展現(xiàn)馬克思主義的生命力和說(shuō)服力。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。應(yīng)堅(jiān)持古為今用、推陳出新，將馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)二者的融會(huì)貫通。深入挖掘和研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的豐富的哲學(xué)思想、道德規(guī)范、價(jià)值觀(guān)念和人文精神，運(yùn)用新的視角、新的思維方式和新的研究方法，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使其煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，彰顯時(shí)代價(jià)值，為推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化提供源源不斷的文化滋養(yǎng)。
南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曾令輝：馬克思主義理論研究和宣傳教育工作者應(yīng)依托廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程基地平臺(tái)作用，聚焦學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力在深化體系化、學(xué)理化研究闡釋上下功夫。
推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論創(chuàng)新發(fā)展，首要解決的是理論創(chuàng)新“為了誰(shuí)”的根本立場(chǎng)問(wèn)題。人民立場(chǎng)是馬克思主義的根本立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的宗旨和價(jià)值追求，也是進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論創(chuàng)新發(fā)展的基本立場(chǎng)和價(jià)值追求。推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論創(chuàng)新發(fā)展，必須堅(jiān)持人民的立場(chǎng)，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想。
推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論創(chuàng)新發(fā)展，還要解決好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉。推動(dòng)新時(shí)代馬克思主義理論創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)立足于中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐，緊緊依靠廣大人民群眾的偉大創(chuàng)造精神，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，扎根中國(guó)大地、賡續(xù)中華文脈、厚植學(xué)術(shù)根基，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，依靠廣大人民群眾的智慧，深入研究強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)實(shí)踐中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論不斷創(chuàng)新發(fā)展。
百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)黃興忠：新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，要求深入研究黨的創(chuàng)新理論，尤其是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)。
近年來(lái)，百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院強(qiáng)化“馬院姓馬、在馬言馬”鮮明導(dǎo)向，聚焦馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新理論成果，不斷加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系化學(xué)理化研究闡釋?zhuān)粩嗪粚?shí)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想基礎(chǔ)。邁向新征程，百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院將立足實(shí)際，依托革命性、邊關(guān)性、民族性特色資源，以“行走在邊境線(xiàn)上的思政大課堂”為載體，以建設(shè)“國(guó)門(mén)馬院”為抓手，緊密跟進(jìn)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)，抓實(shí)抓牢抓緊學(xué)科體系、教材體系、話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)。將黨的最新理論成果轉(zhuǎn)化為最鮮活的思政教育教學(xué)資源，推動(dòng)黨的最新理論成果落地生根。同時(shí)，推進(jìn)黨的最新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行”，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)提升鑄魂育人實(shí)效目標(biāo)，更好地完成立德樹(shù)人根本任務(wù)。
