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近日，廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織教師赴隆安縣開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是落實(shí)《廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院與隆安縣教育局深化中小學(xué)思政課教育校地協(xié)作協(xié)議》的具體舉措，通過(guò)專(zhuān)題講座、教學(xué)展示和共研互鑒等形式，為教師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和提升的平臺(tái)。馬克思主義學(xué)院10名教師，隆安縣小學(xué)、初中和高中的思政課教師240多人參加培訓(xùn)。
專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)。馬克思主義學(xué)院兩位教授分別進(jìn)行了專(zhuān)題講課。他們的授課理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)深入淺出地講解，幫助提高政治站位，更新教育觀(guān)念，讓教師們受益匪淺。
教學(xué)展示環(huán)節(jié)。圍繞“家庭家風(fēng)家教”這一主題，來(lái)自南圩鎮(zhèn)中心小學(xué)、隆安縣第三中學(xué)、隆安中學(xué)震東校區(qū)、廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院等不同學(xué)段的優(yōu)秀思政課教師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”，分別展示了他們的課堂教學(xué)，通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例，呈現(xiàn)了思政課教師如何將思政教育融入日常教學(xué)之中，以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。這些展示課不僅為教師們提供了可供借鑒的教學(xué)模式，也激發(fā)了他們對(duì)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)的創(chuàng)新思考。
共研互鑒環(huán)節(jié)。教師們根據(jù)不同的學(xué)段分成小學(xué)組、初中組和高中組，馬克思主義學(xué)院教師到各個(gè)小組與教師們就教學(xué)展示中的教學(xué)設(shè)計(jì)和效果，對(duì)“同課異構(gòu)”教學(xué)進(jìn)行了深入的研討和交流。進(jìn)一步明確了小學(xué)階段“知家情、明家禮”，啟蒙家庭認(rèn)同感，培養(yǎng)基本禮儀與孝親意識(shí)，從“感受愛(ài)”向“理解責(zé)任”過(guò)渡；初中階段“悟家訓(xùn)、擔(dān)家責(zé)”，深化家風(fēng)文化理解，強(qiáng)化家庭責(zé)任與感恩意識(shí)，從“踐行責(zé)任”向“批判思考”過(guò)渡；高中階段“析家道、論家國(guó)”，辯證思考家庭倫理與社會(huì)發(fā)展，厚植家國(guó)情懷，從“文化認(rèn)同”向“創(chuàng)新傳承”過(guò)渡。
參加培訓(xùn)的隆安中學(xué)震東校區(qū)教師黎彩珍表示，通過(guò)這次培訓(xùn)不僅提升了自身的專(zhuān)業(yè)水平，也加強(qiáng)了各學(xué)段思想政治教育的銜接。在“家庭家風(fēng)家教”的教育中，小學(xué)應(yīng)重“情”（即情感浸潤(rùn)）；初中應(yīng)重“行”（即行為養(yǎng)成）；高中應(yīng)重“理”（即理性思辨）。期待未來(lái)能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以促進(jìn)全縣思政課的均衡發(fā)展和質(zhì)量提升。
