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2022年初夏，廣西大學(xué)（扶綏）堅(jiān)果試驗(yàn)站的牌匾在陽(yáng)光下熠熠生輝。幾名穿著標(biāo)有“廣西大學(xué)扶綏堅(jiān)果試驗(yàn)站”工作服的年輕人戴著草帽，鞋子上滿(mǎn)是泥巴，汗水不斷地從額頭往下流淌。他們神情專(zhuān)注地在農(nóng)場(chǎng)里穿梭，開(kāi)展澳洲堅(jiān)果種植技術(shù)實(shí)驗(yàn)、記錄并分析數(shù)據(jù)、為農(nóng)戶(hù)進(jìn)行技術(shù)答疑……這是他們?cè)趶V西扶綏堅(jiān)果科技小院學(xué)習(xí)和生活的日常。條件雖艱苦，但在他們充滿(mǎn)朝氣的臉龐上卻看不到一絲疲態(tài)。他們嫻熟地開(kāi)著農(nóng)機(jī)車(chē)和山地電動(dòng)車(chē)在果園里穿梭，和農(nóng)場(chǎng)的工人們打成一片，放飛青春、追逐夢(mèng)想。
科技小院最初是由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)于2009年創(chuàng)建的一種教學(xué)創(chuàng)新模式，它建立在農(nóng)村生產(chǎn)一線(xiàn)，是集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的基層科技服務(wù)平臺(tái)，在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、助力鄉(xiāng)村振興方面發(fā)揮著重要作用。為推動(dòng)澳洲堅(jiān)果產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，廣西大學(xué)在“廣西大學(xué)（扶綏）堅(jiān)果試驗(yàn)站”的基礎(chǔ)上，于2021年6月成立了廣西扶綏堅(jiān)果科技小院?，F(xiàn)有來(lái)自廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院的陳貞潔、廖世明和廣西大學(xué)林學(xué)院的魯進(jìn)韜3位研究生入駐，由廣西大學(xué)薛進(jìn)軍、羅獻(xiàn)寶和胡平3位老師共同指導(dǎo)。
2021年間，廣西扶綏堅(jiān)果科技小院面向種植戶(hù)、學(xué)校、企業(yè)以及政府人員，共開(kāi)展了152期線(xiàn)下培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)5900人。并為扶綏縣43個(gè)貧困村、每個(gè)貧困村的100畝澳洲堅(jiān)果示范園提供技術(shù)服務(wù)，技術(shù)培訓(xùn)范圍涉及廣西、云南、廣東。憑借著良好的澳洲堅(jiān)果技術(shù)研發(fā)與推廣，廣西扶綏堅(jiān)果科技小院獲得了2021年度“中國(guó)農(nóng)技協(xié)十佳科技小院”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在實(shí)踐中涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)
從學(xué)校到田野，從理論到實(shí)踐，老師們親自帶領(lǐng)學(xué)生從了解基本情況到逐步開(kāi)展試驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，如今學(xué)員們已對(duì)十幾個(gè)種植區(qū)的情況諳熟于心，甚至清晰記得一棵因速衰病壞死的果樹(shù)位置。筆記本上滿(mǎn)滿(mǎn)的試驗(yàn)數(shù)據(jù)、在崎嶇路上熟練駕車(chē)便是他們成長(zhǎng)的記錄。
條件雖然艱苦，但在他們眼中，廣闊的田野是追逐科研夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的舞臺(tái)。2021年1月，陳貞潔在她第一天的工作日志中寫(xiě)到：我接觸澳洲堅(jiān)果時(shí)間尚短，還有很多的事情需要學(xué)習(xí)，基地實(shí)踐是學(xué)習(xí)農(nóng)藝技術(shù)最好的課堂。
（陳貞潔和廖世明在廣西扶綏堅(jiān)果科技小院合影）
秉持在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)、涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)的信念，入駐科技小院的學(xué)生們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。陳貞潔作為第一作者與導(dǎo)師、公司技術(shù)人員聯(lián)名撰寫(xiě)的《環(huán)割對(duì)澳洲堅(jiān)果成花坐果的影響》論文已被《中國(guó)果樹(shù)》錄用；她還參與技術(shù)研發(fā)，目前擁有《矯正澳洲堅(jiān)果慢衰病的方法》《治療澳洲堅(jiān)果速衰病的輸液滴干套具》等四項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。
除科研上的收獲外，廖世明表示，他變得更能吃苦了，也更細(xì)心，成片的果樹(shù)就在眼前，做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)過(guò)程都馬虎不得，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)已經(jīng)深入到他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。
（陳貞潔與廖世明在進(jìn)行芽苗砧嫁接）
科技賦能產(chǎn)品增收
實(shí)際的生產(chǎn)中面臨著許多難題，科技小院的成員對(duì)癥下藥。針對(duì)大水漫灌、肥料撒施、噴藥殺死天敵、農(nóng)藥漂移量大等問(wèn)題，采用薛氏滴干技術(shù)（水肥藥一體化管道輸液滴干技術(shù)），使澳洲堅(jiān)果果實(shí)產(chǎn)量增加39.03%，蛀果螟的危害率由26%降低至5.5%，速衰病死亡率由20%-30%降低至5%左右的同時(shí)，與滴灌相比，每年每畝省水2噸、省肥260元、省藥300元、省工350元。針對(duì)澳洲堅(jiān)果結(jié)果晚、大樹(shù)郁閉、產(chǎn)量低等問(wèn)題，推廣薛氏修剪技術(shù)。澳洲堅(jiān)果樹(shù)、初結(jié)果樹(shù)修剪以短截為主促營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，延遲結(jié)果、產(chǎn)量低，采用多留枝、多拉枝、環(huán)割等外科手術(shù)的方法，使其提前1年進(jìn)入掛果期；對(duì)盛果期郁閉樹(shù)采取落頭、環(huán)剝等方法促進(jìn)生殖生長(zhǎng)，增產(chǎn)37.64%。
（薛進(jìn)軍教授在進(jìn)行技術(shù)講解）
除了這兩項(xiàng)技術(shù)外，澳洲堅(jiān)果育苗基質(zhì)配方、大型堅(jiān)果園精準(zhǔn)施肥配方測(cè)試等技術(shù)也有效促進(jìn)了澳洲堅(jiān)果的增產(chǎn)增收。
將學(xué)風(fēng)建設(shè)寫(xiě)在大地上
廣西大學(xué)教授薛進(jìn)軍表示“讓農(nóng)戶(hù)接受技術(shù)肯定不能是生硬的理論輸出，而要讓農(nóng)戶(hù)真的看到實(shí)效，打心里就認(rèn)可我們的技術(shù)”。除了技術(shù)研發(fā)外，科技小院的成員還得思考怎樣將技術(shù)推廣出去。最終，他們決定分成“三步走”的方式。首先建立澳洲堅(jiān)果田間示范基地，展現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用后增產(chǎn)增收的實(shí)際效果；其次是建立展廳，發(fā)放種植技術(shù)手冊(cè)以及線(xiàn)上免費(fèi)發(fā)放視頻等形式，向種植戶(hù)科普技術(shù)；最后通過(guò)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)班，進(jìn)行田間指導(dǎo)，讓種植戶(hù)真正地學(xué)到并掌握技術(shù)。
（薛進(jìn)軍教授在田間給農(nóng)戶(hù)傳授修剪技術(shù)）
如此一來(lái)，農(nóng)戶(hù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大大提高，自家種植的果樹(shù)遇到新情況時(shí)也常常通過(guò)微信詢(xún)問(wèn)學(xué)生們?nèi)绾谓鉀Q?！敖o農(nóng)戶(hù)解疑時(shí)有些問(wèn)題我們也不懂，這時(shí)還需要查閱資料和詢(xún)問(wèn)老師，幫他們解決問(wèn)題的同時(shí)又能學(xué)到新知識(shí)，這種感覺(jué)還挺好的。”陳貞潔在談到開(kāi)展技術(shù)推廣時(shí)說(shuō)道。
廣西扶綏堅(jiān)果科技小院是廣西大學(xué)19個(gè)科技小院中的一個(gè)縮影，在廣袤的大地上，老師與學(xué)生們奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，將生產(chǎn)實(shí)踐與理論教學(xué)緊密結(jié)合,提升了科學(xué)研究水平,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，展現(xiàn)了潛心鉆研、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。
上萬(wàn)畝的澳洲堅(jiān)果樹(shù)在科研技術(shù)的推動(dòng)下結(jié)出碩果累累、青年學(xué)子在科技小院的鍛煉中茁壯成長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)風(fēng)也在田野間傳承和發(fā)揚(yáng)。
