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近年來(lái)，廣西大學(xué)林學(xué)院依托廣西高等教改項(xiàng)目，借助數(shù)字賦能，打破傳統(tǒng)教學(xué)“圍墻”，構(gòu)建沉浸式智慧教學(xué)新生態(tài)，鍛造廣西林業(yè)創(chuàng)新人才。
學(xué)院打造林木數(shù)字化資源庫(kù)，將海量珍貴林木標(biāo)本經(jīng)高精度掃描等處理，轉(zhuǎn)化為可隨時(shí)調(diào)用、反復(fù)觀(guān)察的數(shù)字資產(chǎn)，讓靜態(tài)標(biāo)本變?yōu)椤盎罱滩摹?。以此為基礎(chǔ)的林業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，重塑實(shí)踐教學(xué)邊界，學(xué)生無(wú)需等待特定季節(jié)或深入偏遠(yuǎn)林區(qū)，在虛擬環(huán)境中就能完成從林木良種選育到采伐作業(yè)優(yōu)化等復(fù)雜綜合實(shí)訓(xùn)。
廣西大學(xué)林學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。韋鵬練攝
此外，平臺(tái)深度融合“雙碳”目標(biāo)實(shí)踐需求，將碳匯計(jì)量等內(nèi)容融入實(shí)驗(yàn)體系，人工智能技術(shù)貫穿始終，助力學(xué)生掌握智慧林業(yè)核心技能，培養(yǎng)服務(wù)“雙碳”目標(biāo)的意識(shí)和能力。
學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)數(shù)字化、智能化手段打破教學(xué)“圍墻”，旨在培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。目前，“虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體”的創(chuàng)新模式可以提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力與行業(yè)適應(yīng)力，畢業(yè)生在服務(wù)廣西林業(yè)多領(lǐng)域展現(xiàn)出強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，為壯美廣西發(fā)展提供人才引擎。
